基于RFID的校園安全智能管理系統方案
摘要： 在隨著經濟的發展與社會開放程度的提高，社會上的一些違法犯罪行為也日漸影響到校園。中小學師生均屬于安全防范能力較弱的群體，中小學校園的安全問題維系著社會的穩定、牽動著家庭的幸福，已成為全社會密切關注的話題。而深圳市豐泰瑞達實業有限公司正是基于建設和諧社會、創建文明安全的校園環境這一迫切社會需求，利用先進的RFID技術、圖像識別技術、計算機技術和無線通信技術于一體，推出了FTRD2000校園安全智能管理系統。
Abstract：
Key words :
一、系統概述
在隨著經濟的發展與社會開放程度的提高，社會上的一些違法犯罪行為也日漸影響到校園。中小學師生均屬于安全防范能力較弱的群體，中小學校園的安全問題維系著社會的穩定、牽動著家庭的幸福，已成為全社會密切關注的話題。而深圳市豐泰瑞達實業有限公司正是基于建設和諧社會、創建文明安全的校園環境這一迫切社會需求，利用先進的RFID技術、圖像識別技術、計算機技術和無線通信技術于一體，推出了FTRD2000校園安全智能管理系統。
二、系統組成
系統說明:
由校園RFID卡、人臉識別終端、RFID讀卡器為基礎組成的安全識別系統，通過校園網絡實現在校學生進出，人數統計，消費，外來人員識別，訪客路線安全管理措施。提高了安全防范措施，建造平安校園。
系統圖
解決問題點：非法人員進入、在校學生（住宿生、走讀生）身份識別繁瑣、學生冒領現象。
校門門禁管理利用RFID和人臉識別雙重識別技術，對學生和校外人員的身份進行雙重驗證，主要負責控制校內學生和校外人員的出入管理，接送學生的家長的身份確認。杜絕非法人員進入校園，學生身份識別一一對應，消除學生冒領現象。
適用范圍：校門門禁RFID+人臉識別，校園宿舍門禁RFID，校園機房門禁RFID，財務室門禁RFID。
2、 宿舍進出管理系統
解決問題點：學生進出宿舍身份識別不清，進出無序，出入信息資料不健全。
對于學生進出宿舍樓進行實時的信息管理和記錄，指定時間段的進出限制，進出路線判別，宿舍人員數量統計；非本住宿樓的學生禁止進入或指定時間門常閉，保障住宿安全。
場景圖
解決問題點：家長和學校對學生的在校和離校信息的死角。
利用系統采集到的數據，以短信形式通知家長小孩到校離校情況。同時為家長與老師互動提供一個平臺。做到家長和學校對學生在校和離校信息的無縫鏈接。
場景圖
解決問題點：校內校外沒有有效隔離。
越墻報警系統是由紅外對射探測器與報警主機組成。紅外對射探測器安裝在校園圍墻上，當有人越墻時，相應的紅外對射探測器現場語音報警并上傳數據到服務器，終端管理電腦顯示報警位置。對校內校外進行徹底隔離。
5、 校園巡更管理系統
解決問題點：校內巡查不到位，杜絕人員懶散問題。
把巡更變成電子化自動化，保安人員按規定的路線讀取巡更點的信息，數據通過無線網絡上傳到中心機房，防止保安偷懶不去按時間和路線巡查。
6、 校園一卡通管理系統
解決問題點：校園各管理單元自行運作，程序繁雜，對接不暢。
校園卡將遠距離卡與普通13.56Mz非接觸卡合成在一起，大大加強了系統的功能，合理利用RFID校園卡，完成宿舍、校門進出、用餐、學費、上機 、醫療 、校內商店等小金額校園內消費一卡通功能。各管理單元密切協同，做好彼此借口對接工作，合理簡化程序，一卡式運作，提高了校園管理效率。
四、系統優點
涉及現金、票證或需要識別身份的場合(包括學生證、圖書借閱證、出入證、教職員工考勤、教職員工會議簽到、食堂消費、浴室用水管理、宿舍用電管理、機房收費、停車場、小賣部消費及其它小金額消費等管理功能)均采用復合校園卡來完成。并且通過學校在大門、教學樓、宿舍樓等處安裝RFID和人臉識別終端設備，實現教學考勤和就宿考勤，限制非授權人進出，并能對學生行為（包括進出，行動路線）管理。
五、RFID及人臉識別產品
1、RFID介紹
是一種非接觸式的自動識別技術，它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據，識別工作無須人工干預，可工作于各種惡劣環境。RFID技術具備防水、防磁、耐高溫、使用壽命長、讀取距離大、標簽上數據可以加密、存儲數據容量更大、存儲信息更改自如等優點。
2、RFID系統的組成
RFID主要由電子標簽、讀寫器和射頻天線組成。
1）、RFID標簽（復合頻率）
2）、RFID讀寫設備
1）遠距離讀寫器
915M無源，2.4G有源讀卡器（應用人員、車輛定位及鑒別、家校通、資產管理）
2）近距離RFID讀寫設備
便攜式手持讀寫器（巡更、查寢、圖書管理、資產盤點）
工作頻率 2.4GHz――2.5GHz ISM 微波段
識別距離 60米（無干擾環境）
調制模式 GFSK
通訊協議 FTRD自定義（非公共協議）
通訊模式 半雙向通信
通訊速率 1Mbps
防沖突性 可同時識別100張卡
操作系統 Windows CE5.0
識別機制 全方向制
電源供應 自身供給
射頻功率 0dBm
電池容量 1900mA.H 和3800mA.H可選配。
接收靈敏度 -90dBm
天 線 內置天線
顯示屏 3.5英寸低溫多晶硅240X320真彩顯示屏。
13.56M讀寫器(消費、考勤)
3、人臉識別產品介紹
用攝像頭采集含有人臉的圖像，并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部的一系列相關技術處理，包括人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預處理、記憶存儲和比對辨識，達到識別不同人身份的目的。
1、有源2.4G+13.56M應用的西安中學．
家校通系統、校園門禁系統．
校園人臉識別門禁系統、宿舍進入管理系統。
二、系統組成
系統說明:
由校園RFID卡、人臉識別終端、RFID讀卡器為基礎組成的安全識別系統，通過校園網絡實現在校學生進出，人數統計，消費，外來人員識別，訪客路線安全管理措施。提高了安全防范措施，建造平安校園。
系統圖
解決問題點：非法人員進入、在校學生（住宿生、走讀生）身份識別繁瑣、學生冒領現象。
校門門禁管理利用RFID和人臉識別雙重識別技術，對學生和校外人員的身份進行雙重驗證，主要負責控制校內學生和校外人員的出入管理，接送學生的家長的身份確認。杜絕非法人員進入校園，學生身份識別一一對應，消除學生冒領現象。
適用范圍：校門門禁RFID+人臉識別，校園宿舍門禁RFID，校園機房門禁RFID，財務室門禁RFID。
2、 宿舍進出管理系統
解決問題點：學生進出宿舍身份識別不清，進出無序，出入信息資料不健全。
對于學生進出宿舍樓進行實時的信息管理和記錄，指定時間段的進出限制，進出路線判別，宿舍人員數量統計；非本住宿樓的學生禁止進入或指定時間門常閉，保障住宿安全。
場景圖
解決問題點：家長和學校對學生的在校和離校信息的死角。
利用系統采集到的數據，以短信形式通知家長小孩到校離校情況。同時為家長與老師互動提供一個平臺。做到家長和學校對學生在校和離校信息的無縫鏈接。
場景圖
解決問題點：校內校外沒有有效隔離。
越墻報警系統是由紅外對射探測器與報警主機組成。紅外對射探測器安裝在校園圍墻上，當有人越墻時，相應的紅外對射探測器現場語音報警并上傳數據到服務器，終端管理電腦顯示報警位置。對校內校外進行徹底隔離。
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5、 校園巡更管理系統
解決問題點：校內巡查不到位，杜絕人員懶散問題。
把巡更變成電子化自動化，保安人員按規定的路線讀取巡更點的信息，數據通過無線網絡上傳到中心機房，防止保安偷懶不去按時間和路線巡查。
6、 校園一卡通管理系統
解決問題點：校園各管理單元自行運作，程序繁雜，對接不暢。
校園卡將遠距離卡與普通13.56Mz非接觸卡合成在一起，大大加強了系統的功能，合理利用RFID校園卡，完成宿舍、校門進出、用餐、學費、上機 、醫療 、校內商店等小金額校園內消費一卡通功能。各管理單元密切協同，做好彼此借口對接工作，合理簡化程序，一卡式運作，提高了校園管理效率。
四、系統優點
涉及現金、票證或需要識別身份的場合(包括學生證、圖書借閱證、出入證、教職員工考勤、教職員工會議簽到、食堂消費、浴室用水管理、宿舍用電管理、機房收費、停車場、小賣部消費及其它小金額消費等管理功能)均采用復合校園卡來完成。并且通過學校在大門、教學樓、宿舍樓等處安裝RFID和人臉識別終端設備，實現教學考勤和就宿考勤，限制非授權人進出，并能對學生行為（包括進出，行動路線）管理。
五、RFID及人臉識別產品
1、RFID介紹
是一種非接觸式的自動識別技術，它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據，識別工作無須人工干預，可工作于各種惡劣環境。RFID技術具備防水、防磁、耐高溫、使用壽命長、讀取距離大、標簽上數據可以加密、存儲數據容量更大、存儲信息更改自如等優點。
2、RFID系統的組成
RFID主要由電子標簽、讀寫器和射頻天線組成。
1）、RFID標簽（復合頻率）
2）、RFID讀寫設備
1）遠距離讀寫器
915M無源，2.4G有源讀卡器（應用人員、車輛定位及鑒別、家校通、資產管理）
2）近距離RFID讀寫設備
便攜式手持讀寫器（巡更、查寢、圖書管理、資產盤點）
工作頻率 2.4GHz――2.5GHz ISM 微波段
識別距離 60米（無干擾環境）
調制模式 GFSK
通訊協議 FTRD自定義（非公共協議）
通訊模式 半雙向通信
通訊速率 1Mbps
防沖突性 可同時識別100張卡
操作系統 Windows CE5.0
識別機制 全方向制
電源供應 自身供給
射頻功率 0dBm
電池容量 1900mA.H 和3800mA.H可選配。
接收靈敏度 -90dBm
天 線 內置天線
顯示屏 3.5英寸低溫多晶硅240X320真彩顯示屏。
13.56M讀寫器(消費、考勤)
3、人臉識別產品介紹
用攝像頭采集含有人臉的圖像，并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部的一系列相關技術處理，包括人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預處理、記憶存儲和比對辨識，達到識別不同人身份的目的。
1、有源2.4G+13.56M應用的西安中學．
家校通系統、校園門禁系統．
校園人臉識別門禁系統、宿舍進入管理系統。
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