本來(lái)，

巴馬對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

在我的想像里，

生活在那邊大山懷抱的孩子們，

或許只懂得傾聽(tīng)日復(fù)一日的風(fēng)和雨。

2018年11月，

我非常榮幸地以志愿者的身份，

來(lái)到了廣西巴馬瑤族自治縣西山鄉(xiāng)德州儀器希望小學(xué)，

作為“芯動(dòng)課堂”的授課老師，

給五年級(jí)二班的孩子們，

講“芯片的故事”。

芯片對(duì)于這里的孩子們，

是陌生的，

他們會(huì)不會(huì)不感興趣呢？

然而，

我多慮了！

雖然他們并不知道芯片是如何來(lái)的，

但，

他們知道手機(jī)里有芯片，

電視里有芯片，

電動(dòng)車(chē)?yán)镉行酒?/p>

學(xué)校的廣播里有芯片......

活潑，陽(yáng)光，

就連淘氣的方式，

都與城里的孩子別無(wú)二致。

馬達(dá)、電池、控制器，

眨眼間在他們小手里，

就變成了一輛輛可以沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗坦克。

難道，

你們不相信嗎？

那就讓我們來(lái)一場(chǎng)坦克大戰(zhàn)吧！

在與孩子們相處的半天時(shí)間里，

我深深地，

被孩子們濃厚的求知欲，

豐富的想像力，

所感染著。

45分鐘里，

心靈手巧的孩子們，

懂得協(xié)作，

懂得分享，

懂得傾聽(tīng)，

懂得尊重。

這一刻，

我仿佛恢復(fù)了孩童般的活力，

沉浸在孩子們歡聲笑語(yǔ)里。

自古英雄出少年，

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，

擁有如此聰明伶俐的優(yōu)秀少年，

何愁祖國(guó)的芯片產(chǎn)業(yè)，

不會(huì)后來(lái)居上？

最后，

要特別感謝來(lái)自德州儀器公司的這些——

有“芯”人， 

正是在他們的努力和堅(jiān)持下，

給大山里的孩子們，

送來(lái)，

“小小芯”，

為他們的“大夢(mèng)想”插上放飛的翅膀！

文/于寅虎@電子技術(shù)應(yīng)用

2019.01.08