如何成為IC設計高手？如何提高自己的設計能力？自己的感受是，IC設計不同于一般的板級電子設計，由于流片的投資更大，復雜度更高，系統(tǒng)性更強，所以學習起來也有些更有意思的地方。這里就斗膽跳過基本電子知識的方面，單就一些特別的地方來表達一下個體的感受。
首先，作為初學者，需要了解的是IC設計的基本流程。應該做到以下幾點：基本清楚系統(tǒng)、前端、后端設計和驗證的過程，IC設計同半導體物理、通信或多媒體 系統(tǒng)設計之間的關(guān)系，了解數(shù)字電路、混合信號的基本設計過程，弄清楚ASIC，COT這些基本的行業(yè)模式。竊以為這點對于培養(yǎng)興趣，建立自己未來的技術(shù)生 涯規(guī)劃是十分重要的。學習基本的設計知識，建議讀一下臺灣CIC的一些設計教材，很多都是經(jīng)典的總結(jié)。
EDA技術(shù)的學習：對于IC設計者來說，EDA工具意義重大，透過EDA工具商的推介，能夠了解到新的設計理念。國內(nèi)不少IC設計者，是單純從EDA的角度被帶入IC設計領域的，也有很多的設計者在沒有接觸到深亞微米工藝的時候，也是通過EDA廠家的推廣培訓建立基本概念。同時，對一些高難度的設計，識別和選擇工具也是十分重要的。
如果你希望有較高的設計水平，積累經(jīng)驗是一個必需的過程。經(jīng)驗積累的效率是有可能提高的。以下幾點可以參考：
1、學習借鑒一些經(jīng)典設計，其中的許多細節(jié)是使你的設計成為產(chǎn)品時必需注意的。有些可能是為了適應工藝參數(shù)的變化，有些可能是為了加速開關(guān)過程，有些可能 是為了保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性等。通過訪真細細觀察這些細節(jié)，既有收益，也會有樂趣。項目組之間，尤其是項目組成員之間經(jīng)常交流，可避免犯同樣錯誤。
2、查文獻資料是一個好方法。同"老師傅"一同做項目積累經(jīng)驗也較快。如果有機會參加一些有很好設計背景的人做的培訓，最好是互動式的，也會有較好的收獲。
3、當你初步完成一項設計的時侯，應當做幾項檢查：了解芯片生產(chǎn)廠的工藝, 器件模型參數(shù)的變化,并據(jù)此確定進行參數(shù)掃描仿真的范圍。了解所設計產(chǎn)品的實際使用環(huán)境，正確設置系統(tǒng)仿真的輸入條件及負載模型。嚴格執(zhí)行設計規(guī)則和流程對減少設計錯誤也很有幫助。
4、另外，你需要知識的交流，要重視同前端或系統(tǒng)的交流，深刻理解設計的約束條件。作為初學者，往往不太清楚系統(tǒng)，除了通過設計文檔和會議交流來理解自己 的設計任務規(guī)范，同系統(tǒng)和前端的溝通是IC設計必不可少的。所謂設計技巧，都是在明了約束條件的基礎上而言的，系統(tǒng)或前端的設計工程師，往往能夠給初學者 很多指導性的意見。
5、重視同后端和加工線的交流：IC設計的復雜度太高，除了借助EDA工具商的主動推介來建立概念之外，IC設計者還應該主動地同設計環(huán)節(jié)的上下游，如后 端設計服務或加工服務的工程師，工藝工程師之間進行主動溝通和學習。對于初學者來說，后端加工廠家往往能夠為他們帶來一些經(jīng)典的基本理念，一些不能犯的錯 誤等基本戒條。一些好的后端服務公司，不僅能提供十分嚴格的Design Kit，還能夠給出混合信號設計方面十分有益的指導，幫助初學者走好起步之路。加工方面的知識，對于IC設計的"產(chǎn)品化"更是十分關(guān)鍵。
6、重視驗證和測試，做一個"偏執(zhí)狂"：IC設計的風險比板級電子設計來的更大，因此試驗的機會十分寶貴，"偏執(zhí)狂"的精神，對IC設計的成功來說十分關(guān) 鍵。除了依靠公司成熟的設計環(huán)境，Design Kit和體制的規(guī)范來保證成功之外，對驗證的重視和深刻理解，是一個IC設計者能否經(jīng)受壓力和享受成功十分關(guān)鍵的部分。由于流片的機會相對不多，因此找機 會更多地參與和理解測試，對產(chǎn)品成功和失敗的認真總結(jié)與分析，是一個IC設計者成長的必經(jīng)之路。
同行交流以及工作環(huán)境的重要性：IC設計的復雜性和技術(shù)的快速發(fā)展，使得同行之間的交流十分關(guān)鍵，多參與一些適合自己水平的討論組和行業(yè)會議，對提高水平 也是十分有益的。通過同行之間的交流，還可以發(fā)現(xiàn)環(huán)境對于IC設計水平的重要影響。公司的財力，產(chǎn)品的方向，項目的難度，很大程度上能夠影響到一個設計者 能夠達到的最高水平。辯證地認識自己的技術(shù)提高和環(huán)境之間的相互關(guān)系，將是國內(nèi)的設計者在一定的階段會遇到的問題。