新的 AI 技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)有哪些？多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)一定是其中之一。

　　最近，剛剛宣布“自立門戶”的微軟 AI 明星產(chǎn)品小冰改名為“紅棉小冰”。殊不知 2014 年誕生的這一個(gè) AI 對(duì)話機(jī)器人已經(jīng)在 5 年時(shí)間里更新到了第七代了，據(jù)稱能力上正在“無(wú)限接近人類”。現(xiàn)在的小冰，不僅是那個(gè)會(huì)作詩(shī)的機(jī)器人了，她還會(huì)唱歌作曲、閱讀朗誦、撰寫新聞，甚至去年還辦了一個(gè)虛擬 7 位畫家的個(gè)人畫展。多模態(tài)識(shí)別技術(shù)正是小冰越來(lái)越像人一樣溝通表達(dá)的關(guān)鍵之一。

　　多模態(tài)技術(shù)同樣也在視頻網(wǎng)站、電商物流、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域得到廣泛。像愛(ài)奇藝推出的“只看 TA”功能，優(yōu)酷視頻正在使用的視頻幀、人臉幀的圖向量檢索，都離不開(kāi)多模態(tài)識(shí)別技術(shù)的支持。而像京東淘寶等電商平臺(tái)的“拍照購(gòu)”、“拍立淘”的搜索技術(shù)背后也都是在計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)下，使用了圖像、文本和高層語(yǔ)義屬性等多模態(tài)下的信息融合，才實(shí)現(xiàn)高精度的“以圖搜圖”功能。百度提出的“多模態(tài)深度語(yǔ)義理解”，則讓 AI 實(shí)現(xiàn)從“看清聽(tīng)清”到“看懂聽(tīng)懂”的進(jìn)化。

　　可以說(shuō)，人工智能在通向人的智能的道路上，多模態(tài)學(xué)習(xí)就是一個(gè)繞不開(kāi)的發(fā)展方向。因?yàn)槿祟惐旧砭褪且粋€(gè)多模態(tài)學(xué)習(xí)的典范。

　　現(xiàn)在，多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)正在帶來(lái)眾多全新的應(yīng)用場(chǎng)景。關(guān)注 AI 技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)的你，想必也想了解下多模態(tài)學(xué)習(xí)的來(lái)龍去脈，以及在這些新應(yīng)用場(chǎng)景中的技術(shù)現(xiàn)狀與問(wèn)題。而這些問(wèn)題也是本文重點(diǎn)探討的內(nèi)容。

　　“多模態(tài)學(xué)習(xí)”，正式認(rèn)識(shí)下

　　模態(tài)（Modality），雖然不是我們的日常用語(yǔ)，但卻十分容易理解。

　　我們每一天都會(huì)接觸到各種不同來(lái)源和形式的信息。正如我們有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)等，那么我們接觸的信息就有視頻、圖像、文字、語(yǔ)音、味道、軟硬度等，這每一種信息的形式就可以稱作一種模態(tài)。

　　模態(tài)的范圍要比我們的感知能力更寬泛。除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)獲得的模態(tài)信息，我們也可以利用傳感器獲得諸如雷達(dá)、紅外線等不同感應(yīng)數(shù)據(jù)的模態(tài)信息。

　　此外，模態(tài)的類型定義也可以非常寬泛，比如我們可以把兩種不同的語(yǔ)言當(dāng)做是兩種模態(tài)，把不同結(jié)構(gòu)下采集的數(shù)據(jù)，也可以當(dāng)做兩種模態(tài)。比如，僅僅一個(gè)視頻內(nèi)容數(shù)據(jù)，就是一個(gè)高維度、多模態(tài)的數(shù)據(jù)信息，其中包含了標(biāo)題、簡(jiǎn)介、評(píng)論、字幕等文本信息，也有視頻幀的圖像、聲音，以及連貫動(dòng)作視頻片段的視覺(jué)、聲音信息。

　　多模態(tài)學(xué)習(xí)，從上世紀(jì) 70 年代就已經(jīng)起步，幾經(jīng)發(fā)展，現(xiàn)在正進(jìn)入到機(jī)器學(xué)習(xí)特別是深度學(xué)習(xí)的階段。通常稱為多模態(tài)機(jī)器學(xué)習(xí)（Multi-Modal Machine Learning ，MMML），試圖通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)的方法實(shí)現(xiàn)對(duì)多源模態(tài)信息進(jìn)行分析和理解。當(dāng)前主要熱門的研究方向自然是對(duì)圖像、視頻、音頻、語(yǔ)義之間的多模態(tài)學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)前，多模態(tài)學(xué)習(xí)主要研究方向有多模態(tài)表示學(xué)習(xí)、模態(tài)間映射，多模態(tài)對(duì)齊、融合、協(xié)同學(xué)習(xí)等。

　　多模態(tài)表示學(xué)習(xí)，研究如何將多個(gè)模態(tài)數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的語(yǔ)義信息數(shù)值化為實(shí)值向量，通俗理解就是對(duì)多個(gè)模態(tài)的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性編碼，讓不同模態(tài)建立起映射關(guān)系。按多模態(tài)表示共享的方式，主要分為公共表示學(xué)習(xí)和特異性表示學(xué)習(xí)，后者由于是分別學(xué)習(xí)不同模態(tài)的特征，可以應(yīng)用于諸如零次學(xué)習(xí)、模態(tài)間映射、跨模態(tài)檢索等任務(wù)中。

　　模態(tài)間映射，研究如何將某一特定模態(tài)數(shù)據(jù)中的信息映射至另一模態(tài)。例如，給定一幅圖像，通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)得到這副圖像的描述，或者給定一段文字，生成一幅匹配的圖像。類似于我們學(xué)習(xí)中遇到的“看圖說(shuō)話”和“以題作畫”的問(wèn)題。模態(tài)間映射早已可以應(yīng)用于語(yǔ)音合成、圖像視頻描述以及跨模態(tài)檢索等應(yīng)用中。

　　此外，多模態(tài)對(duì)齊，主要研究如何識(shí)別不同模態(tài)之間的部件、元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)到的多模態(tài)表示更加精確，例如將電影畫面、口型、語(yǔ)音、字幕的自動(dòng)對(duì)齊；多模態(tài)融合，主要致力于不同模態(tài)間的模型與特征的整合，以獲得更全面的特征，提高模型魯棒性，并且保證模型在某些模態(tài)缺失時(shí)仍能有效工作；而多模態(tài)協(xié)同學(xué)習(xí)，主要考慮如何從信息豐富模態(tài)上學(xué)習(xí)的知識(shí)遷移到信息匱乏的模態(tài)，使各個(gè)模態(tài)的學(xué)習(xí)互相輔助。典型的方法包括多模態(tài)的零樣本學(xué)習(xí)、領(lǐng)域自適應(yīng)等。

　　近兩年，隨著機(jī)器學(xué)習(xí)的模型的飛速進(jìn)展，多模態(tài)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的映射質(zhì)量問(wèn)題、對(duì)齊的匹配度量以及融合噪聲干擾等問(wèn)題，都在實(shí)現(xiàn)很好的優(yōu)化解決，為多模態(tài)的落地應(yīng)用做好了準(zhǔn)備。

　　多模態(tài)學(xué)習(xí)，正在豐富哪些應(yīng)用場(chǎng)景？

　　通過(guò)以上解釋可以知道，其實(shí)很多我們熟知的 AI 技術(shù)都可以歸類到模態(tài)學(xué)習(xí)當(dāng)中。比如，像機(jī)器翻譯，通過(guò)輸入的一種 A 語(yǔ)言即時(shí)翻譯為另一種 B 語(yǔ)言，其實(shí)質(zhì)就是一種模態(tài)之間的映射轉(zhuǎn)化。類似的還有唇讀識(shí)別和語(yǔ)音翻譯，也就是分別將唇部視覺(jué)和語(yǔ)音信息轉(zhuǎn)換為文本信息。

　　在圖像識(shí)別中，會(huì)應(yīng)用到一種“圖片語(yǔ)義分割”，即嘗試給圖片的不同像素區(qū)域?qū)?yīng)到每一種類型標(biāo)簽，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)和詞匯的對(duì)應(yīng)。這就是多模態(tài)對(duì)齊在空間維度的應(yīng)用。

　　當(dāng)然，基于多模態(tài)數(shù)據(jù)的豐富表示以及映射、對(duì)齊和融合的應(yīng)用，可以將目前 AI 的三種主要感知模態(tài)——語(yǔ)音交互、機(jī)器視覺(jué)、傳感器智能進(jìn)行多模態(tài)組合，產(chǎn)生全新的應(yīng)用場(chǎng)景。

　　在語(yǔ)音交互上，“多模態(tài)深度語(yǔ)義理解”技術(shù)正在為其帶來(lái)更深度的應(yīng)用場(chǎng)景。

　　對(duì)于前幾年的智能音箱，我們都有這樣的感觸，那就是語(yǔ)音交互只能完成簡(jiǎn)單的搜索，一旦多聊幾句，就發(fā)現(xiàn)機(jī)器人要么只有萬(wàn)能的“套路”公式，要么就“答非所問(wèn)”。這一問(wèn)題的根源就是人工智能無(wú)法更好的理解對(duì)話者的深層涵義，也沒(méi)有靈活的應(yīng)答機(jī)制和內(nèi)容。此外，也更難理解人的語(yǔ)氣、情緒這類情感模態(tài)信息，當(dāng)然因?yàn)闆](méi)有視覺(jué)感知，更不可能去理解人的表情、動(dòng)作、姿態(tài)等信息。

　　多模態(tài)深度語(yǔ)義理解可以極大改善這類語(yǔ)音交互的語(yǔ)義理解難題。比如，其中一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景是智能汽車的數(shù)字座艙，正在從原本單一的車載語(yǔ)音識(shí)別，實(shí)現(xiàn)融合視覺(jué)、語(yǔ)音、車內(nèi)外場(chǎng)景圖像的多模態(tài)識(shí)別的轉(zhuǎn)變。

　　在實(shí)際的語(yǔ)音交互中，車載智能助手不僅可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音的識(shí)別，也可以通過(guò)攝像頭識(shí)別人的表情神態(tài)、動(dòng)作，比如識(shí)別疲勞駕駛、分心、發(fā)熱等狀況，以進(jìn)行即時(shí)的語(yǔ)音提醒。語(yǔ)音交互也可以更加以人類的自然語(yǔ)言進(jìn)行交互，而不必要使用生硬的指令型語(yǔ)言。

　　而在以機(jī)器視覺(jué)為主的應(yīng)用中，多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)也帶來(lái)新的應(yīng)用可能。

　　以電商平臺(tái)購(gòu)物為例，用戶的一大痛點(diǎn)就是看到一些“心水”的好物或者同款，但不知道名字，通過(guò)拍照識(shí)別和檢索，將為用戶提供最便捷的推薦服務(wù)。另外，在電商的智能客服，用戶也希望能夠通過(guò)簡(jiǎn)單對(duì)話或者發(fā)送圖片、視頻的方式處理訂單問(wèn)題。在這些場(chǎng)景中，跨模態(tài)檢索和映射轉(zhuǎn)化技術(shù)就得到了深度應(yīng)用。

　　比如，在商品推薦和信息流廣告中，就需要結(jié)合海量商品圖像與對(duì)應(yīng)的商品語(yǔ)義屬性，學(xué)習(xí)圖像語(yǔ)義特征表達(dá)，以提高符合用戶需求的商品推薦度。而與智能客服進(jìn)行的多輪對(duì)話中，融入視覺(jué)到語(yǔ)言的跨模態(tài)轉(zhuǎn)換技術(shù)，可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶上傳的圖片或視頻進(jìn)行自動(dòng)應(yīng)答。

　　在傳感器智能上，多模態(tài)識(shí)別技術(shù)可以應(yīng)用到大量的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備場(chǎng)景中。通過(guò)在大量的智能設(shè)備中增加視覺(jué)、溫度、濕度和光線傳感器，來(lái)實(shí)現(xiàn)多模態(tài)的智能交互。比如在智能空調(diào)中，加入語(yǔ)音交互、視覺(jué)識(shí)別指令，結(jié)合傳感器判斷屋內(nèi)溫度和濕度，可以根據(jù)屋內(nèi)人數(shù)、位置等因素來(lái)實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的控溫方案。而現(xiàn)在更多智能大屏應(yīng)用，也在將機(jī)器視覺(jué)、語(yǔ)音交互和一些智能傳感器引入到智能硬件中，實(shí)現(xiàn)對(duì)屋內(nèi)光線的調(diào)節(jié)、音量、觀看者狀態(tài)（離得是否太近，是否有未成年人）等因素的智能識(shí)別和調(diào)節(jié)。

　　而近期，華為推出的一款針對(duì)辦公場(chǎng)景的智慧屏幕，可以根據(jù)視頻會(huì)議中的發(fā)言對(duì)象進(jìn)行視角跟蹤，將攝像頭跟蹤、焦點(diǎn)人物識(shí)別和身份識(shí)別結(jié)合起來(lái)。

　　正如開(kāi)始列舉的，多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)更主要的應(yīng)用還是集中在語(yǔ)音和視覺(jué)的多模態(tài)識(shí)別上。在愛(ài)奇藝的“只看 TA”的功能中，除了人臉識(shí)別要區(qū)分是真人還是卡通人物，還要對(duì)人體信息，甚至還有微表情、身體語(yǔ)言等識(shí)別，多模態(tài)技術(shù)成為視頻場(chǎng)景中不可缺少的技術(shù)支撐。而在未來(lái)的聊天機(jī)器人或者智能助手上，多模態(tài)學(xué)習(xí)將幫助智能機(jī)器人綜合處理圖像、聲音和文字信息，同時(shí)可以進(jìn)行綜合模態(tài)，甚至包括情感等特征信息的輸出與表達(dá)。

　　技術(shù)尚在中途，未來(lái)仍需努力

　　不過(guò)，我們?nèi)匀恍枰赋龅氖牵M管多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)已經(jīng)有諸多的應(yīng)用場(chǎng)景，但其技術(shù)實(shí)現(xiàn)仍然有諸多不足，也會(huì)有一些場(chǎng)景仍然是“偽多模態(tài)”的技術(shù)應(yīng)用狀態(tài)，導(dǎo)致一些場(chǎng)景體驗(yàn)仍然不能“盡如人意”。

　　現(xiàn)在的多模態(tài)技術(shù)的結(jié)合多為“松耦合”狀態(tài)，各個(gè)模態(tài)可以一起工作，但耦合之下還不夠十分緊密。也就是現(xiàn)在更多實(shí)現(xiàn)的是兩種模態(tài)信息的轉(zhuǎn)化和融合。而一旦多種模態(tài)數(shù)據(jù)增加，耦合也會(huì)增多，沖突也就會(huì)增加，產(chǎn)生各種噪聲。比如，對(duì)于聊天機(jī)器人，如何在回復(fù)的聲音、文本中增加情感特征，就是一件非常困難的事情。因此，我們遇到的一批智能機(jī)器人都很容易是冷冰冰的客服腔調(diào)，以致于我們確實(shí)不好識(shí)別對(duì)方是真人還是機(jī)器人。

　　多模態(tài)技術(shù)主要還是采用已標(biāo)注的多模態(tài)數(shù)據(jù)來(lái)生成深度學(xué)習(xí)模型，這導(dǎo)致這些模型在真實(shí)場(chǎng)景下的泛化能力受到很大限制。現(xiàn)有的多模態(tài)技術(shù)更多要與知識(shí)圖譜結(jié)合，融入專家、常識(shí)等知識(shí)，利用數(shù)據(jù)和知識(shí)的聯(lián)合來(lái)讓多模態(tài)技術(shù)建立其“智能”的作用。

　　此外，正如一位專家指出的，當(dāng)前的多模態(tài)技術(shù)還是屬于狹隘的單任務(wù)學(xué)習(xí)，整個(gè)訓(xùn)練和測(cè)試的過(guò)程都是在封閉和靜態(tài)的環(huán)境下進(jìn)行，這就和真實(shí)世界中開(kāi)放動(dòng)態(tài)的應(yīng)用場(chǎng)景存在一定的差異性。這距離人類在真實(shí)場(chǎng)景中的泛化的多模態(tài)感知相距甚遠(yuǎn)。

　　未來(lái)為提高多模態(tài)的泛化感知能力，可以利用元學(xué)習(xí)的方式來(lái)讓模型自己學(xué)會(huì)如何認(rèn)知新的多模態(tài)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)適用于開(kāi)放動(dòng)態(tài)場(chǎng)景并具備終生學(xué)習(xí)能力的多模態(tài)模型。

　　而在推動(dòng) AI 的推理能力上，在多模態(tài)模型訓(xùn)練的過(guò)程中，可以引入自監(jiān)督、自學(xué)習(xí)的推理性任務(wù)，“強(qiáng)迫”多模態(tài)模型進(jìn)行推理和思考，這也能在一定程度上讓機(jī)器去慢慢學(xué)會(huì)推理。

　　通過(guò)多模態(tài)學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)現(xiàn) AI 的推理，看起來(lái)難度極大，這一假設(shè)還需要未來(lái)更多實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。

　　總的來(lái)說(shuō)，多模態(tài)技術(shù)已經(jīng)在試圖“復(fù)制”人類在日常生活中的各類場(chǎng)景，盡可能把人類的感知信息進(jìn)行分析處理和整合，并實(shí)現(xiàn)更全面綜合的理解，也能結(jié)合“數(shù)據(jù)”和“知識(shí)”給出相應(yīng)的回應(yīng)。但這距離真正的人類級(jí)別的智能還有質(zhì)的差別。

　　當(dāng)然，人們對(duì)多模態(tài)技術(shù)的發(fā)展前景仍然看好，相比于只側(cè)重單一模態(tài)的技術(shù)，多模態(tài)技術(shù)所構(gòu)建的智能應(yīng)用場(chǎng)景將更多樣化，也與我們普通人期待的智能生活更近一些。

　　更何況，多模態(tài)技術(shù)仍處在“襁褓狀態(tài)”，我們應(yīng)該留給它足夠長(zhǎng)的成長(zhǎng)時(shí)間，等待美好發(fā)生。